- El Consejo Nacional de Autoridades Educativas aprobó por unanimidad regular el uso de celulares en las escuelas.
- En primaria y secundaria se restringirá el uso de estos dispositivos durante toda la jornada escolar a partir de octubre.
- En bachillerato y universidades, las propias comunidades educativas definirán las reglas para el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos.
Primaria y secundaria tendrán restricción durante toda la jornada
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que, a partir de octubre, se restringirá el uso de celulares en las escuelas de educación primaria y secundaria durante toda la jornada escolar.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que el acuerdo fue aprobado por unanimidad durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), integrado por las autoridades educativas de las 32 entidades del país.
La medida busca regular el uso de dispositivos móviles y favorecer la atención, la convivencia y el cuidado de la salud mental de niñas, niños y adolescentes.
Bachillerato y universidades definirán sus propias reglas
En educación media superior, las reglas para el uso de celulares serán establecidas por cada comunidad educativa.
El secretario de Educación y Cultura de Colima, Adolfo Núñez, explicó que los padres de familia, docentes y estudiantes podrán participar en la definición de los criterios que se aplicarán en cada plantel.
Las reglas podrán establecer los momentos y condiciones en los que los alumnos podrán utilizar sus dispositivos. También se contempla que los celulares puedan emplearse con fines educativos cuando los docentes lo determinen y lo comuniquen previamente.
En las universidades, cada institución tendrá libertad para establecer sus propias disposiciones.
Núñez señaló que la intención es que las reglas puedan adaptarse a las condiciones de cada comunidad y evitar que exista una disposición idéntica para todos los planteles.
El acuerdo será publicado en el Diario Oficial
El proyecto de regulación será publicado próximamente en el Diario Oficial de la Federación (DOF).
Después de su publicación habrá un periodo para informar a docentes, estudiantes y familias sobre las nuevas disposiciones, así como un plazo para que las entidades federativas realicen las adecuaciones correspondientes.
La SEP también prevé realizar asambleas en las escuelas para explicar las reglas y resolver dudas de las comunidades educativas.
Maestros participaron en la consulta
La decisión fue precedida por una consulta nacional realizada entre docentes los días 24 y 25 de agosto, en la que participaron alrededor de medio millón de maestros.
De acuerdo con los resultados difundidos, ocho de cada 10 docentes respaldaron la creación de lineamientos para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos de los dispositivos electrónicos.
Además, casi la mitad de los profesores consultados reportó dificultades para mantener la atención de los alumnos debido al uso de celulares.
Otros docentes señalaron interrupciones durante las clases y una menor convivencia entre estudiantes asociada con el uso de estos dispositivos.
SEP vincula la medida con salud mental
Mario Delgado señaló que la regulación de celulares forma parte de las acciones para fortalecer la salud mental de adolescentes y jóvenes.
La SEP trabaja con la Secretaría de Salud en la estrategia nacional El ABC de las Emociones, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum.
Como parte de esta estrategia se distribuirán más de 16 millones de guías dirigidas a estudiantes, familias y docentes.
También se realizarán campañas de difusión, asambleas escolares y actividades en las aulas.
Delgado llamó a las comunidades educativas a trabajar para impulsar una educación con menos pantallas y mayor convivencia entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
La regulación busca equilibrar tecnología y aprendizaje
La SEP ha señalado que la medida no pretende eliminar el uso de la tecnología en las escuelas, sino establecer condiciones para su utilización.
En el caso del bachillerato, las comunidades educativas podrán determinar cuándo y cómo se utilizarán los celulares, incluidos aquellos casos en los que tengan una finalidad pedagógica.
El debate sobre la regulación aumentó después de los resultados de PISA 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que han sido utilizados por autoridades educativas para analizar el impacto de los dispositivos móviles en la atención y la comprensión lectora.
La Unesco, por su parte, ha planteado que la tecnología debe utilizarse en las aulas cuando exista evidencia de que contribuye al aprendizaje, mientras que Unicef ha advertido que restricciones generales pueden afectar de manera distinta a estudiantes de comunidades con menor acceso a otras herramientas digitales.
