- La Universidad realizará un diagnóstico sobre el uso de teléfonos celulares e inteligencia artificial en sus distintos niveles educativos.
- El CCOIA-UNAM se pronunció por un manejo formativo y responsable de los dispositivos, en lugar de establecer una prohibición general.
- La institución ampliará la capacitación de docentes y propondrá un subcomité especializado en inteligencia artificial.
Universidad analizará el uso de dispositivos en las aulas
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizará un diagnóstico integral para conocer cómo se utilizan los teléfonos celulares y las herramientas de inteligencia artificial en sus diferentes niveles educativos.
La decisión fue tomada por el Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial de la UNAM (CCOIA-UNAM), durante una sesión extraordinaria encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
El Consejo consideró que la Universidad debe abordar estas tecnologías desde una perspectiva formativa, reflexiva, crítica y responsable, en lugar de establecer una prohibición general para los dispositivos móviles.
Docentes tendrán un papel central
El CCOIA-UNAM también respaldó la autoridad pedagógica del personal docente para determinar, de acuerdo con las necesidades de cada actividad académica, cuándo resulta conveniente utilizar o restringir los dispositivos.
La Universidad señaló que cualquier medida que se adopte deberá sustentarse en evidencia científica y tener como prioridad el bienestar de los estudiantes.
El análisis se realiza después de que la Secretaría de Educación Pública anunció nuevas disposiciones sobre el uso de celulares en las aulas de educación básica.
Ampliarán capacitación en inteligencia artificial
Como parte de la estrategia, la UNAM fortalecerá y ampliará sus programas de capacitación para profesores.
La formación estará orientada al uso pedagógico de teléfonos celulares, dispositivos digitales y herramientas de inteligencia artificial, con el propósito de aprovechar sus posibilidades educativas y reducir los riesgos asociados con su utilización.
Los resultados del diagnóstico y de los programas de capacitación serán incorporados a la estrategia universitaria de inteligencia artificial para la educación.
Proponen crear un subcomité de IA
El Consejo también aprobó solicitar al Comité Universitario de Ética la creación de un subcomité especializado en inteligencia artificial.
Esta instancia tendría como objetivo contribuir al desarrollo de investigaciones y promover el uso ético, responsable y adecuado de estas tecnologías dentro de la Universidad.
UNAM reporta avances en proyectos de IA
Durante la sesión se presentaron los primeros resultados del censo institucional sobre las actividades relacionadas con inteligencia artificial que realizan las distintas dependencias universitarias.
Hasta ahora, 44 entidades de la UNAM han participado y reportaron 119 líneas de investigación activas, 280 cursos relacionados con IA, 67 herramientas o plataformas desarrolladas por la propia institución y 27 foros, congresos o coloquios.
La información permitirá identificar las capacidades con las que cuenta la Universidad y fortalecer la coordinación de sus proyectos en esta materia.
También preparan actividades para estudiantes
El CCOIA-UNAM anunció la realización de un hackathon sobre inteligencia artificial y ética dirigido a estudiantes de bachillerato.
Además, comenzó operaciones el sitio oficial del Consejo, que concentrará información sobre las actividades y proyectos universitarios relacionados con inteligencia artificial.
